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2026-2029 - Educação infantil
Olá, professoras(es), diretoras(es) e educadoras(es),
Chegou a hora de fazer as escolhas do PNLD 2026.
O FNDE disponibilizou o Guia do PNLD Educação Infantil (obras literárias, informativas e de apoio pedagógico) que orienta a seleção de livros que vão enriquecer as bibliotecas e os espaços de leitura das Escolas públicas. As resenhas e os títulos já podem ser consultados no Guia do PNLD Educação Infantil no Portal Gov.br.
Clique no botão para acessar o
Atenção, o período de escolha vai de 13 a 30 de outubro de 2026.
Você precisa autenticar seu acesso via gov.br para depois consultar as obras, que estão disponíveis na íntegra no site.
A escolha é dividida em:
Categoria 1 – Creche (0 a 3 anos): Obras literárias e informativas voltadas para bebês e crianças bem pequenas. Nesta categoria, temos o Abecedário de memórias, de Kamila Matsumato.
Categoria 2 – Pré-Escola (4 a 5 anos): Obras literárias e informativas adequadas ao desenvolvimento da linguagem e da curiosidade infantil.
Categoria 3 – Obras de Apoio Pedagógico: Livros e materiais destinados à formação continuada e ao planejamento dos professores. Nesta categoria, temos O branco e a virada da página: o silêncio no livro-álbum, de Dani Gutfreund.
As escolhas das categorias 1 e 2 são feitas por acervo, ou seja, por conjuntos de livros determinados, formando um grupo único, onde não se pode trocar títulos por outros.
A escolha da categoria 3 (Obras de apoio pedagógico) é por livro.
É um momento muito importante para enriquecer ainda mais a biblioteca da sua escola!

Abecedário de memórias é uma coleção de pensamentos, frases e ideias poéticas, brincadeiras e conversas de uma mãe com seus filhos. Essas memórias coeltadas durante passeios de Kamila Matsumato com seus filhos revela o espaço amoroso, a escuta atenta, o olhar cuidadoso que possibilita novas formas de ver o mundo. Cada letra carrega o frescor da experiência primeira, do pensamento inaugural diante das coisas, definindo-as poeticamente.
O livro é um convite para explorar o mundo a partir dos sentidos, jogar com as possibilidades das palavras, olhar com cuidado o mundo que nos rodeia, suas formas, cores, padrões, linhas. É convite para prestar atenção ao diminuto, à simplicidade, ao comum e atribuir-lhe teor poético.
Foi a própria Kamila que secou cada uma das folhas, usando uma prensa que seu marido construiu a seu pedido. Guardou as frases das conversas junto às plantas e foi, pouco a pouco, construindo seu alfabeto particular.
No final do livro há ainda um glossário, feito em parceria com o biólogo e botânico Marcelo Kubo, que apresenta as plantas coletadas, com seu nome científico, nome popular, origem e uma curiosidade.
São muitas as possibilidades de trabalho em sala de aula inspiradas por este livro, desde a coleta e organização, envolvendo todo o corpo, os gestos e os movimentos, desenvolvendo a oralidade e propondo a experiência da escrita, a exploração de traços, cores e formas, até a aproximaçção com recursos poéticos (metáfora, metonímia, comparação, entre outros) que permeiam a linguagem do dia a dia de todos nós. As crianças podem ainda explorar tempos e espaços, organizar , contar, compreender quantidades, explorar relações e observar transformações fruto de seus experimentos com a linguagem, com as formas, cores e tamanhos. Um livro que abre inúmeras possibilidades de exploração e construção de linguagem e de autonomia.
Categoria 1:
Creche (obras informativas)
Gênero:
Livros de primeiros conceitos
Código do livro:
1513P260101000001





